7 Kongruenssit
7.1 Johdanto
Kongruenssit ovat kätevä tapa puhua jaollisuuksista ja jakojäännöksistä. Alla esitetään kongruenssien idea, käydään läpi esimerkkitehtäviä ja päätetään harjoitustehtävillä.
7.2 Kongruenssien idea
Lähdetään liikkeelle seuraavasta tehtävästä. Tehtävä
Vaikkei luvuista tiedetä mitään muuta kuin niiden viimeiset numerot, niin voidaan sanoa, että vastaus on . Summassa ykkösten paikalla oleviin numeroihin vaikuttaa nimittäin vain summattavien ykkösten paikalla olevat numerot, kuten näkee esimerkiksi allekkain yhteenlaskusta:
Oli kysymysmerkkien paikalla mitä numeroita tahansa, summan viimeinen numero on .
Huomataan, että myös tulolla on sama ominaisuus: jos kahdesta luvusta toisen viimeinen numero on ja toisen , on tulon viimeinen numero . Tämän näkee tutkimalla allekkain kertolaskua:
Oli kysymysmerkkien paikalla mitä numeroita tahansa, tulon viimeinen numero on .
Tietysti nämä samat ominaisuudet pätevät edelleen, vaikka viimeiset numerot olisivat kahden ja kolmen sijasta vaikkapa ja . Tällöin summan viimeinen numero on , koska , ja tulon viimeinen numero on , koska .
Vaikka tämä voi aluksi tuntua hassulta, luvun viimeisen numeron voi ajatella olevan jakojäännös, kun luku jaetaan kymmenellä. Olemme siis yllä perustelleet, että summan/tulon jakojäännös (kymmenellä jaettaessa) on sama kuin jakojäännöksien summan/tulon jakojäännös kymmenellä jaettaessa.
Kymmenen ei ole tässä suhteessa mitenkään erityinen luku. Olemme vain tottuneet esittämään lukuja kymmenjärjestelmässä, jossa on numeroa (). Samat ominaisuudet pätevät edelleen, vaikka tutkisimme jakojäännöksiä vaikkapa seitsemällä jaettaessa. Esimerkiksi jos luvun jakojäännös seitsemällä jaettaessa on kaksi ja luvun neljä, saadaan lukujen ja jakojäännökset summaamalla tai kertomalla jakojäännökset ja (ja ottamalla siitä vielä tarvittaessa jakojäännös).
Jakojäännöksistä puhumista helpottavat seuraavaksi esiteltävät kongruenssit.
7.3 Kongruenssit
Esitetään ensiksi määritelmä ja avataan sitä sitten esimerkein.
Esimerkkejä:
- tarkoittaa, että :n jakojäännös kahdella jaettaessa on eli että on parillinen
- tarkoittaa, että :n jakojäännös kahdella jaettaessa on eli että on pariton
- tarkoittaa, että :lla ja :llä on samat jakojäännökset kahdella jaettaessa eli että ja ovat joko molemmat parillisia tai molemmat parittomia
- tarkoittaa, että :n jakojäännös kymmenellä jaettaessa on eli että luvun viimeinen numero on
Lisää esimerkkejä konkreettisilla luvuilla:
Suomen kielessä on erikseen sana ”pariton” luvuille, joiden jakojäännös kahdella jaettaessa on yksi ja ”parillinen” luvuille, joiden jakojäännös kahdella jaettaessa on nolla. Ehkäpä tästä syystä on helppoa hahmottaa parillisia ja parittomia lukuja ja olla samaa mieltä esimerkiksi väitteestä ”parillisen ja parittoman luvun summa on pariton”. Ikävä kyllä vastaavia sanoja ei ole esimerkiksi modulolle : suomen kielessä ei ole sanaa sille, että luvun jakojäännös kolmella jaettaessa on kaksi. Tämä tekee kongruenssien sisäistämisestä vaikeampaa, vaikka kyse on loppukädessä tutusta ideasta.
7.4 Kongruenssien perusominaisuudet
Kongruenssien idea -osion esimerkit voidaan kirjoittaa kongruenssien avulla seuraavasti:
- Jos ja , niin
- Jos ja , niin
- Jos ja , niin
- Jos ja , niin
Idea on siis, että kongruenssiyhtälöitä voi summata ja kertoa keskenään. Alla oleva lause kertoo tästä.
Käytännössä lauseesta seuraa, että kongruenssiyhtälöitä voi käsitellä pitkälti kuten tavallisia yhtälöitä. Tätä ajatusta demonstroidaan alla parin esimerkin kautta ja myöhemmin tehtävissä.
Tarkkoihin todistuksiin palataan myöhemmissä teksteissä sen jälkeen, kun on saatu enemmän tuntumaa kongruensseista. Tulosten pitäisi kuitenkin käydä järkeen, olemmehan pitkälti perustelleet laskusäännöt tapauksessa .
7.5 Esimerkkisovelluksia
7.5.1 Esimerkki 1: Viimeinen numero
Luku on tietysti aivan liian suuri laskettavaksi ilman laskinta. Käytetään siis kongruensseja apuna.
Viimeinen numero vastaa jakojäännöstä kymmenellä jaettaessa, joten haluamme laskea, mitä on modulo kymmenen. Ensinnäkin tulos riippuu vain kantaluvun ykkösten paikalla olevasta numerosta: (Tarkka perustelu: Tiedämme, että . Kongruenssiyhtälöitä saa kertoa keskenään. Kerrotaan tämä yhtälö itsensä kanssa. Saamme . Kerrotaan uudestaan yhtälön kanssa. Saamme . Jatketaan näin.)
Huomataan siis, että kongruenssiyhtälön saa korottaa puolittain johonkin potenssiin.
Luvun viimeisen numeron laskeminen ei tosin ole sekään helppoa. Avainidea on laskea muutama ensimmäinen arvo ja huomata säännönmukaisuus:
(Käytämme tässä ahkerasti kongruenssien laskusääntöjä.) Säännönmukaisuus on selvä: viimeinen numero on vuorotellen , ja sitten jono alkaa taas alusta. Aina neljällä jaollisilla eksponenteilla viimeinen numero on , ja koska on jaollinen neljällä, on luvun viimeinen numero .
Täten myös luvun viimeinen numero on .
7.5.2 Esimerkki 2: Kolmen jaollisuussääntö
Esimerkiksi jos valitaan luku , on sen numeroiden summa , joka on jaollinen kolmella. Siis alkuperäinen luku on myös jaollinen kolmella. (Tosiaan: .)
Tehtävän ratkaisua varten todetaan ensin, että Edellisessä esimerkissä todettiin, että kongruenssiyhtälön saa korottaa puolittain potenssiin. Todetaan siis, että mikä tahansa kymmenen potenssi on : kaikilla .
Todistetaan sitten itse väite. Otetaan jokin positiivinen kokonaisluku, ja olkoot sen numerot merkitsevimmästä epämerkitsevimpään . Luku on siis Kongruenssien laskusäännöillä ja edellisen aputuloksen nojalla kymmenen potenssit voidaan korvata ykkösellä, joten Täten luvulla ja sen numeroiden summalla on sama jakojäännös kolmella jaettaessa. Erityisesti toinen on jaollinen kolmella täsmälleen silloin kuin toinen on. Tämä on haluttu väite.
7.6 Tehtäviä
Tehtävä 1. Määritellään lukujono niin, että sen ensimmäinen luku on ja seuraava luku on aina kaksi kertaa edellinen plus yksi: ja kaikilla . (Ensimmäiset luvut ovat siis ) Mikä on jakojäännös, kun jaetaan viidellä?
Tehtävä 2.
- Liitutaululla on kolme kokonaislukua. Osoita, että niistä voidaan valita kaksi, joiden erotus on jaollinen kahdella.
- Liitutaululla on neljä kokonaislukua. Osoita, että niistä voidaan valita kaksi, joiden erotus on jaollinen kolmella.
- Liitutaululla on kolme kokonaislukua. Osoita, että niistä voidaan valita yksi tai useampi, joiden summa on jaollinen kolmella.
Tehtävä 3. Onko olemassa kokonaislukua , jolla on jaollinen
- neljällä?
- viidellä?
Tehtävä 4. Onko olemassa kokonaislukua , jolla on jaollinen kolmella? Entä viidellä tai seitsemällä?
Tehtävä 5. Montako alkulukua , joilla myös ja ovat alkulukuja, on olemassa?
Tehtävä 6. Tutkitaan seuraavaa muunnelmaa numeroiden summasta: sen sijaan että lasketaan yhteen luvun kaikki numerot, niin vähennetäänkin aina joka toinen numero. Esimerkiksi aloittamalla luvusta saadaan . Osoita seuraava sääntö yhdellätoista jaollisuudelle: luku on jaollinen yhdellätoista täsmälleen silloin, kun sen muunneltu numeroiden summa on jaollinen yhdellätoista.
Tehtävä 7. Liitutaululla on aluksi kokonaisluku . Jos liitutaulun nykyinen luku on , sen voi korvata yhdellä seuraavista luvuista: tai . Onko näitä operaatioita toistamalla mahdollista päästä lukuun ?